早教、保育专家讲师
总课次：106
学习人数：629669
总课次：77
学习人数：193600
总课次：49
学习人数：100194
总课次：146
学习人数：202339
总课次：201
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总课次：35
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总课次：18
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总课次：35
学习人数：24288
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学习人数：184277
总课次：31
学习人数：22120
总课次：18
学习人数：13558
总课次：12
学习人数：14155
总课次：12
学习人数：14067
家庭婴幼儿心理管理
主讲教师：邵玉鹏
总课次：31
学习人数：22119
课程价格：￥1980.00
0～2岁是孩子成长的关键期，它对孩子的童年甚至成年都有深远的影响。理解孩子、给予他们早期发展最好的支持并不是一件容易的事情。现在，在孩子成长的关键期，有了这套关于婴幼儿心理发展历程的专业课程，你就能随时获取帮助了。
本课程通过邵玉鹏老师的详细讲解，清晰地展示了如何帮助0～2岁婴幼儿发展其社会理解与合作能力、依恋关系、自我调节与控制能力以及认知能力。对于早期教育工作者、父母或任何照顾婴幼儿的人来说，本课程将提高你对婴幼儿需求和潜力的认识，读懂孩子的行为，从而选择正确的养育方法。本课程主要包括：
1、为什么要学习婴幼儿心理学
2、婴幼儿心理学是科学吗？
3、科学儿童观
4、儿童的学习
5、婴幼儿期神经系统的发育特点
6、婴幼儿偏爱的语言
7、冷漠对宝宝的伤害
8、培养婴幼儿能力越早越好吗？
9、孩子的某个方面发展得不好很着急怎么办？
10、你对情绪词汇的第一感觉是什么？
11、交互抑制原理
12、教给宝宝情绪管理的方法
13、恒河猴实验
14、依恋的发展阶段
15、陌生情景测验
16、情绪从何而来
17、与依恋相关的恐惧
18、自我意识的产生
19、自我概念对于发展的意义
20、改变消极自我概念的可能性
21、语言是交流和思维的工具
22、小阿尔伯特的恐惧
23、什么是气质
24、善于理解不同气质类型儿童的不足之处
25、什么是性格
26、儿童性格的萌芽
27、父母效应-儿童效应
28、行为的分类
29、问题行为的界定
30、行为的功能
31、共情不是同情